Howdy,
Bagi kalian para mahasiswa tingkat dewa alias mahasiswa akhir, mungkin gak asing dengan nama Prof. yang satu ini. Ya, namanya sering kali muncul di buku-buku yang menyelamatkan hidup kalian ketika mencari referensi mengenai metode-metode dalam penelitian. Di kampus saya terdahulu, Universitas Brawijaya Malang, bagian ini banyak saya temui di BAB III dan menjadi jantung penlitian skripsi saya. Nah, Kebetulan sekali ketika saya mendapatkan kuliah perdana di kampus saya yang baru ntuk S2, Universitas Sebelas Maret (UNS), tak disangka bisa bertatap langsung dengan Prof. yang telah meninspirasi saya ini. Berikut rangkuman kuliah perdana yang saya dapatkan dari Prof. Sugyono:
Buku:Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D (Prof. Metode eksperimen adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh treatment. Yang dikendalikan atau dibuat konstan sehingga hubungan variabel independen terhadap dependen tidak dipengaruhi oleh faktor luar yang tidak diteliti. Langsung terhadap responden, menganalisis, dan mengkontruksikan obyek yang diteliti agar lebih jelas. Penelitian ini lebih menekankan pada makna dan terikat nilai. PENGERTIAN Metode penelitian kuantitatif merupakan salah satu jenis penelitian yang spesifikasinya adalah sistematis, terencana, dan terstruktur dengan jelas sejak awal hingga.
Sukses menulis Thesis:
- Memahami bidang yang diteliti. Punya bank teori dan bank masalah.
- Memahami metode penelitian. Cara meniliti. Jalan untuk melakukan penelitian dalam menulis tesis.
- Hubungan baik dengan pembimbing. Belum boleh ngeyel. Ikuti dulu saran dan kritiknya.
- Memahami buku panduan penelitian.
Bedanya skripsi, tesis, dan disertasi. Harus tau bedanya. Jangan sampai menulis tesis rasa skripsi.
- Skripsi (melakukan penelitian) : Mengaplikasikan ilmu.
- Tesis (mengembangkan penelitian) : Selain mengaplikasikan ilmu, harus mengembangkan atau menyempurnakan ilmu tersebut.
- Disertasi (menciptakan penelitian) : Mampu menemukan atau menciptakan sesuatu yang baru. Inovatif, kreatif, dan teruji.
![Buku Yang Diteliti Oleh Sugiyono Metode Penelitian Buku Yang Diteliti Oleh Sugiyono Metode Penelitian](/uploads/1/2/5/0/125000983/682382260.jpg)
Fungsi penelitian.
- Need to Know : Untuk memahami. Kual Kuan Komb. Pengembangan teori.
- Need to Do : Untuk membantu pelaksanaan penelitian. Action Res, R & D, Operation Res.
- Need to Choose : Untuk memilih suatu program yang baik. Evaluation Res, Formative Eva, Summative Eva.
Perbedaan Kuantitatif dan Kualitatif (Borg and Gall)
Ada banyak sekali pendapat dari pada ahli mengenai perbedaan mendasar tentanng dua metode ini, salah satunya adalah Borg and Gall yang membedakan dua metode ini sebagai berikut:
Kuantitatif : Bersifat tradisional (sudah jadi tradisi). Metode tradisional karna biasanya untuk membuktikan hipotesis. Untuk S2 harus bisa membuat hipotesis karena pasti sudah faham dg teorinya. adapun konsep dasar dari metode ini adalah: Tradisional, Positivistik, Scientific, confirmatory (membuktikan teori), dan kuantitatif.
Kualitatif : Kualitatif adalah metode baru yang dalam pelaksanaanya bisa menggunakan teori atau bahkan bisa menggunakan perasaan. Adapun konsep dasar dari metode ini adalah: Metode baru, postpositivistic, discovery (menemukan hypothesis), interpretive (data yang diperoleh diberi interpretasi).
Kuantitatif : Bersifat tradisional (sudah jadi tradisi). Metode tradisional karna biasanya untuk membuktikan hipotesis. Untuk S2 harus bisa membuat hipotesis karena pasti sudah faham dg teorinya. adapun konsep dasar dari metode ini adalah: Tradisional, Positivistik, Scientific, confirmatory (membuktikan teori), dan kuantitatif.
Kualitatif : Kualitatif adalah metode baru yang dalam pelaksanaanya bisa menggunakan teori atau bahkan bisa menggunakan perasaan. Adapun konsep dasar dari metode ini adalah: Metode baru, postpositivistic, discovery (menemukan hypothesis), interpretive (data yang diperoleh diberi interpretasi).
No items found.
Metode Penelitian:
Kuantitatif | Experiment | Mencari pengaruh dari treatment/uji coba |
Survei | Untuk meneliti pada populasi yang luas | |
Kualitatif | Ethnography | Penelitian budaya, culture |
Grounded Theory | Menemukan teori secara induktif | |
Case Studies | Meneliti sesuatu yang luar biasa terjadi e.g. kelas akselerasi | |
Phenomenological | Untuk memperoleh informasi berdasarkan pengalaman hidup informan. Untk enelitian ini, judul biasanya diberikah setelah penelitian selesai | |
Narrative Research | Autobiography | |
Mixed Method (Penggabungan dua method) | Sequential (berututan) | Explanatory:1. Kuantitatif 2. Kualitatif Exploratory 1. Kualitatif (menemukan hypothesis) 2. Kuantitatif (untuk menguji hypothesis) |
Concurrent (dilihat dari porsi nya) | 1. Tringulalation (Bobot Kuan dan Kual sama)2. Embedded (Ada method pimer dan seconder diantara Kuan dan Kual) |
Khusus untuk mixed method, berdasarkan penjelasan diatas, akan menghasilkan 16 method baru sebagai berikut:
Concurrent (bersamaan) | Sequential (Berurutan, waktu berbeda) | |
Equal (Tringulalation) | [I]qual + quan | [II]qual à quan quan à qual |
Dominant Status (Embedded) | [IV]QUAL + quan QUAN + qual | [III]QUAL à quant Qual à QUAN QUAN à qual Qual à QUAL |
Note: QUAN/QUAL dengan tulisan capital semua, artinya data tersebut dominan/sebagai data primer (Sudah menjadi kesepakatan)
Metode R & D
– Membuat rancangan produk S1
– Menguji produk yang telah ada S1
– Mengembangkan produk yang telah ada S2
– Menciptakan produk baru S2
– Membuat rancangan produk S1
– Menguji produk yang telah ada S1
– Mengembangkan produk yang telah ada S2
– Menciptakan produk baru S2
Produk yang dihasilkan bidang pendidikan :
Kebijakan
Sistem
Metode kerja
Kurikulum
Buku ajar
Media
Kebijakan
Sistem
Metode kerja
Kurikulum
Buku ajar
Media
4 model pengembangan
1. Richey and Klein (2009) RPPE (Research, Design, Product, Evaluation)
2. Thiagarajan (1974) 4D (Define, Design, Develop, Disemination)
3. Robert Maribe (2009) ADDIE (Analisis, Design, Develop, Implement, Evaluate)
4. Borg and Gall (2003) R & D (Researh and Development)
1. Richey and Klein (2009) RPPE (Research, Design, Product, Evaluation)
2. Thiagarajan (1974) 4D (Define, Design, Develop, Disemination)
3. Robert Maribe (2009) ADDIE (Analisis, Design, Develop, Implement, Evaluate)
4. Borg and Gall (2003) R & D (Researh and Development)
Langkah-langkah R&D
untuk lebih jelasnya silahkan lihat di PPTnya beliau saja yah ?
Level dalam penelitian R&D
[Level 4] Meneliti menghasilkan rancangan tapi tidak menguji
[Level 3] Tanpa meneliti hanya menguji produk yang ada
[Level 2] Meneliti dan mengembangkan produk yang ada
[Level 1] Meneliti dan menciptakan produk baru
[Level 4] Meneliti menghasilkan rancangan tapi tidak menguji
[Level 3] Tanpa meneliti hanya menguji produk yang ada
[Level 2] Meneliti dan mengembangkan produk yang ada
[Level 1] Meneliti dan menciptakan produk baru
Selai dapat ilmu, Prof. Sugiyono juga tidak pelit ilmu loh, beliau memberikan PPT presentasi beliau ke peserta. Silakan klik di sini untuk download PPT nya
Rangkuman ini saya ambil juga blog temen saya yang kece, Bintang Listyawati, dan kalian juga bisa lihat postingan dia lain yang gak kalah kece di https://learneatwatch.wordpress.com
Goodreads helps you keep track of books you want to read.
Start by marking “Metode Penelitian Pendidikan” as Want to Read:
Rate this book
![Kasiram metodologi penelitian kualitatif dan kuantitatif Kasiram metodologi penelitian kualitatif dan kuantitatif](http://3.bp.blogspot.com/-eJDEndz2eKo/VOcueYDEq-I/AAAAAAAACHY/5o5Itxr7UZI/s1600/Latih%2BOtak%2BAnda.jpg)
See a Problem?
We’d love your help. Let us know what’s wrong with this preview of Metode Penelitian Pendidikan by Sugiyono.
Not the book you’re looking for?Preview — Metode Penelitian Pendidikan by Sugiyono
Published October 2011 by ALFABETA
To see what your friends thought of this book,please sign up.
To ask other readers questions aboutMetode Penelitian Pendidikan,please sign up.
Recent Questions
This book is not yet featured on Listopia.Add this book to your favorite list »
Rating details
Jul 31, 2018Dodik Setiawan rated it really liked it
good
i want have a research
There are no discussion topics on this book yet.Be the first to start one »
Recommend It | Stats | Recent Status Updates
See similar books…
17followers